> DIBUKA PENDAFTARAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) UNTUK TAHUN PELAJARAN 2025-2026 , INFO LEBIH LANJUT HUBUNGI WHATSAPP SEKOLAH 08112921157 >>> SELURUH KELUARGA BESAR SD MARSUDIRINI MENGUCAPKAN TERIMA KASIH KEPADA SPONSOR, ORANG TUA SISWA , DAN SELURUH PIHAK YANG MENDUKUNG ACARA MARSUDIRINI FESTIVAL 2024, SEHINGGA ACARA DENGAN LANCAR >>> TANGGAL 2 NOVEMBER DIADAKAN MISA ARWAH DI AULA SD MARSUDIRINI >>> TANGGAL 11 NOVEMBER 2024 DIADAKAN UPACARA BENDERA MEMPERINGATI HARI PAHLAWAN"

Rabu, 20 November 2024

SD Marsudirini Terapkan Fun Learning Dalam Pembelajaran

 Belajar adalah sebuah proses yang diolah secara berbeda bagi masing-masing anak. Di usia anak TK dan SD, belajar bisa menjadi hal yang membosankan. Ketika anak masuk pada fase bosan dan tidak semangat belajar, metode fun learning bisa jadi pilihan terbaik untuk ditawarkan. SD Marsudirini terapkan Fun Learning dalam pembelajarannya. Hal ini selalu disampaikan oleh Ibu Veronica Sri Winarni selaku kepala sekolah SD Marsudirini kepada para guru.

Apa sih metode fun learning itu dan bagaimana cara menerapkannya? Simak selengkapnya dalam artikel berikut!

Apa Itu Metode Fun Learning?

Metode fun learning adalah metode belajar yang didesain khusus untuk menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan. Dengan metode fun learning, suasana belajar akan lebih ceria, tidak membosankan, dan pembelajaran menjadi efektif.

metode fun learning adalah strategi pembelajaran dan penyampaian materi dengan suasana hangat dan menyenangkan. Proses pembelajaran ini akan menghasilkan lingkungan belajar yang efektif dan efisien.

Karakteristik utama dari metode fun learning ini adalah fokus pada kegiatan yang menarik bagi para siswa. Tujuannya jelas untuk meningkatkatkan kreativitas dan kolaborasi siswa, serta meningkatkan retensi informasi yang disampaikan. Menerapkan metode fun learning bisa memberikan lifelong love of learning pada anak. Berikut ini cara yang bisa diimplementasikan untuk memulai metode fun learning!

Menyiapkan Perangkat dan Metode Belajar yang Variatif


Langkah pertama untuk menerapkan metode fun learning adalah menyiapkan perangkat dan metode belajar yang variatif. Tidak hanya belajar secara kontekstual, anak-anak juga bisa belajar lewat gawai pintar dengan menggunakan berbagai macam platform bermanfaat. Misalnya, anak-anak bisa belajar tidak hanya lewat buku saja, tapi lewat kuis, canva, dan lain sebagainya.

Create Group Team

Praktik wawancara dalam pelajaran Bahasa Indonesia kelas 3 SD. Foto: FX Iskin Triyanto

Biarkan siswa untuk belajar dan bekerja sama dengan membuat grup atau kelompok belajar. Dengan bekerja sama, anak dapat menyimpan informasi lebih cepat dan lebih lama, mereka juga dapat mengasah keterampilan berkomunikasi, mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan bisa saling sharing ide kreatif. Berikut beberapa tips untuk membuat kelompok belajar yang tetap produktif: Keep it short: batasi waktu kelompok untuk berdiskusi. Dengan begitu, mereka akan tetap fokus pada tugas yang harus diselesaikan. Tetapkan roles: berikan roles pada setiap siswa agar mereka dapat mengetahui apa yang harus dikerjakan.

Melibatkan Permainan dalam Proses Belajar.

Permainan salah satu cara luar biasa yang bisa digunakan untuk membuat proses belajar jadi lebih menyenangkan dan nggak bikin bosan. Misalnya, sertakan beberapa games atau mainan edukasi untuk anak pada mata pelajaran IPA agar anak lebih mudah memahami dan menghafal materi. Atau dalam mata pelajaran Matematika, bisa menggunakan games Matematika interaktif yang membantu anak belajar lebih mudah dan efektif.

Incorporate Hands-on Learning

Pembelajaran langsung atau juga disebut dengan “pembelajaran aktif” adalah kegiatan belajar yang dapat mendorong anak untuk menghasilkan wawasan orisinil. Mengandalkan kegiatan langsung juga bisa membuat mata pelajaran jadi menyenangkan dan menarik. Cobalah untuk menerapkan aktivitas hands-on learning ke beberapa mata pelajaran, seperti Matematika, Bahasa Inggris, dan Geografi.

Beri Anak Waktu Istirahat

Meskipun belajar adalah hal yang penting, tapi istirahat juga tak kalah penting. Bahkan penelitian menyebutkan bahwa siswa bisa belajar lebih baik ketika mereka memiliki istirahat otak dengan cukup. Agar bisa tetap belajar namun juga cukup beristirahat. Misalnya, setelah belajar selama 2 jam, anak diberi waktu istirahat 30 menit untuk sekedar ice breaking atau melakukan kegiatan yang dia sukai.

 

Minggu, 17 November 2024

SD Marsudirini ikuti Lomba Math Trail Competition Berbasis Aplikasi Math City Map



Semarang - SD Marsudirini ikuti lomba Math Trail Competition Berbasis Aplikasi Math City Map di  Kebun Binatang Mangkang Semarang Lomba ini diikuti seluruh sekolah dasar negeri dan swasta di Kota Semarang (16/11). Lomba tersebut diadakan dalam rangka memperingati hari guru tahun 2024. Tidak hanya murid yang ikuti lomba ini, tetapi juga guru. SD Marsudirini mengirimkan tiga siswa yaitu Jenica, Rado dan Jordy. Sedangkan guru, SD Marsudirini mengutus Bp Tomi Setiawan.

Apa sih Math City Map?

Math City Map (MCM) adalah aplikasi berbasis GPS yang dapat digunakan untuk belajar matematika di luar ruangan. Aplikasi ini memungkinkan pengguna untuk mengeksplorasi objek-objek di sekitar, seperti halaman sekolah atau taman kota, dan menyelesaikan permasalahan matematika secara berkelompok

Fitur inti dari aplikasi MathCityMap adalah memberikan akses ke jalur matematika, yang dibuat di portal web. Setelah mengunduh jejak ke perangkat seluler, dimungkinkan untuk menjalankan jejak matematika secara offline.



Adapun hal yang harus dilakukan siswa sebelum mengikuti lomba numerasi berbasis MCM ini adalah Menginstal aplikasi Math City Map pada androidnya. Mastikan baterai android dalam keadaan penuh / setidaknya cukup untuk 90 menit penggunaan. Memiliki data internet sendiri, sebab jika menggunakan hotspot atau wifi akan terkendala pada jaringan yang memang padat saat perlombaan berlangsung sebab lebih dari 50 regu yang terdaftar.  Mengisi identitas pada aplikasi, seperti nomor regu yang telah diperoleh setelah mendaftar melalui panitia pendaftaran selanjutnya mengisi nama peserta yang terdiri dari tiga orang per regu.Membawa meteran atau alat ukur guna mengukur sesuai permintaaan soal.

Siswa juga akan diajak bekerja sama dalam satu regu yang terdiri dari tiga orang serta bisa saling mengenal dengan anggota dari regu lainnya yang berasal dari sekolah yang sama, hingga bisa menikmati kebersamaan dalam situasi lomba numerasi.

Pengalaman ini pertama kali yang dirasakan oleh Jordy, Jenica, dan Rado mengerjakan soal bersama-sama. Mereka berbagi tugas, Jordy bagian menghitung, Rado dan Jenica bagian yang mengukur dan mencatat. Ada kendala yang dialami oleh tim SD Marsudirini salah satunya HP Jenica tidak bisa discrool, kemudian mengambil langkah menggunakan HP Rado.

Waktu yang disediakan untuk pengerjaan soal selama kurang lebih 90 menit dan jumlah soal sebanyak 6 soal yang didukung dengan cuaca cerah nan bersahabat. Mereka bisa menyelesaikan waktu dengan baik. Namun keberuntungan belum berpihak Tim SD Marsudirini. Tetap Semangat ya..

Senin, 11 November 2024

SD Marsudirini Mengadakan Upacara Bendera Memperingati Hari Pahlawan di Halaman

 

SD Marsudirini mengadakan upacara di halaman

Dalam rangka memperingati Hari Pahlawan Tahun 2024, SD Marsudirini menggelar upacara bendera yang berlangsung dengan khidmat di halaman SD Marsudirini, Senin (11/11/2024).

Bertindak sebagai inspektur upacara Ibu Bernadeth Dwi . D, S.Pd. Upacara kali ini diikuti oleh seluruh siswa kelas 1-6 beserta guru dan karyawan SD Marsudirini.



Peringatan hari pahlawan tahun 2024 yang mengusung tema '' Teladani Pahlawanmu, Cintai negerimu'' ini diperingati dan dilaksanakan penuh khidmat pada tanggal 10 November setiap tahunnya oleh seluruh bangsa Indonesia.

Peringatan ini sebagai bentuk penghormatan terhadap perjuangan dan pengorbanan para pahlawan yang diharapkan dapat menginspirasi dan memotivasi untuk meneruskan pembangunan dan mengisi kemerdekaan. Hal ini sebagaimana dengan tema hari pahlawan di tahun 2024.

Para guru dan karyawan ikuti upacara bendera dalam memperingati hari pahlawan


Ibu Bernadeth Dwi . D, S.Pd , saat membacakan amanat Menteri Sosial Republik Indonesia menyampaikan bahwa Hari Pahlawan setiap tahun diperingati dengan renungan yang sungguh-sungguh untuk menemukan kembali jejak para Pahlawan dalam hidup sebagai Bangsa dan Negara Merdeka.

''Teladan dari para Pahlawan Bangsa yang telah merasuk sukma, kiranya menjadi semangat kita di peringatan Hari Pahlawan tahun ini,'' tuturnya.

Lebih lanjut, ia mengajak anak-anak  untuk menjadikan momentum peringatan hari pahlawan 2024 ini untuk memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa, saling menghargai satu sama lain.

''Bersama kita perkuat persatuan dan kesatuan bangsa dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia, yang merupakan Amanat Pahlawan Bangsa'' tambahnya. (Tim Jurnalistik)